劳动并快乐着

晴空蒙上乌云织就的灰衫，阴雨绵绵。同学们欢愉而高亢的交谈喧闹声，是最美的记忆定格。

12月7日一早，八年级第一组团的学子们一齐踏上劳动实践课之旅程。把课堂搬出学校，让游中有学，学中有思。

20分钟的短暂路程后，伴着同学们的谈笑与教官们的引导，大家来到了第一站——现代农业科技馆。刚走入门中，一股来自大自然的清新之气就扑面而来，使各位同学不由得想一探究竟。眼前右侧是一排庞大的“箱子”，“箱子”中的鱼摆动着尾巴，而“箱子”之上，种植着颗颗油绿的蔬菜。经教官介绍，我们得知，眼前的这一幕称为“鱼菜共生系统”。

这一系统利用硝化细菌将鱼的排泄物转化为植物肥料，将养鱼与蔬菜有机结合，形成可持续的闭环系统，实现人与自然的和谐共处。与许多流行兴的生态鱼缸、传统养殖和传统种植相比更贴近自然，过滤效果更强，生产成本也更节省。同时使鱼更健康，菜更安全。同学听完介绍，无不流露出佩服的眼神，毋庸置疑，这是现代农业科技的一大体现。

而左侧，则是关于植物的无土栽培，它同样减少了80%的人力、养料及时间等，20天便可收获一次。

悠长的走道后，大家来到了另一大棚。棚内种植着辣椒与小番茄。番茄长势喜人，翠绿的植株上已经挂满了果实。有的呈青黄色，不均匀地分布着，像极了打翻的调色盘；有的呈橘红色，好似摘下一颗便能满嘴汁香四溢；而那几株稀少的黄金小番茄也确似其名，一颗颗同黄金般澄黄。同学们小心翼翼从中穿插，生怕结束了一个欲熟的果实的生命。

下一站——热带奇异馆。馆中不仅有在江淮地区难以生存的热带水果，其“特殊嘉宾”鹦鹉与蝴蝶更吸引了同学们的注意。一位戴着布帽与眼镜，帽檐下的头发花白，看起来腹有诗书的老爷爷立在蝴蝶园前等待着大家。他为我们介绍了蝴蝶的习性与特征。此时的蝴蝶正在冬眠期，我望见一只体翅纯白，勾勒着黑色边缘，各脉室中均匀地散布着黑色大斑点的蝴蝶正伏在网上一动不动——人们称之为大帛斑蝶。

“爷爷，一般蝴蝶的生命是多久啊？”

“一般是一个月到两个月，蝴蝶在这之后便死亡了。”爷爷答着，话语中充满了惋惜。蝶翼的绽放让人们感受到艳丽，可它生命的短暂也令人怜悯。

后来，桃林中为树苗底部涂白，使大家在实践中体会快乐；沙地里富有童心的设施，带同学们重返幼时，感受幼时的天真烂漫；铁台旁刺激惊险的测验，使同学间的信任进一步加深；草地上有序又快乐的游戏，锻炼了同学们的团队协作能力。而这些精彩的瞬间，被老师的镜头一一记录，成了永恒的回忆。

时间不敢多留，悄然溜走。返程车上50余名风华正茂的少年们让车内再次充满了欢声笑语，阴天本有的落寞被燃烧的活力取而代之，这是属于同学们、属于少年们、属于我们的青春记忆。

供稿：八（2）班方依晨 审稿：朱丽丽 编辑：方栋