浓厚教研风，提升物理课

为了进一步优化课堂教学，促进教学教研质量的提高，从而使教师有一个更好的学习、交流的平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，合肥一六八陶冲湖学校八年级物理备课组于2021年5月13日进行了同课异构的教学活动。

在浓厚的教研氛围里，每位教师为了上好课都下了很大功夫，认真备课、精心设计，有的不惜牺牲了大量的休息时间。从资料的查找，教具学具的准备，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。校领导、年级主任、教研组长也十分重视，积极促进教研活动的开展，或进课堂听课或观看录播视频，听完课后还为老师们出谋划策，提出许多宝贵的评课意见。同时，组内教师课后结合自身教学特点认真进行了课后反思和互评。大家各抒己见，找缺点，想方法去改进课堂教学。

总之，通过本次活动，既展示了教师的教学风采，又体现了教师之间的密切配合，最重要的是促进了教师的教学水平的提高。相信为促进教师的教学教研水平再上台阶，此类活动将成为学校教研的常规活动。

供稿：八年级 宣锋 审稿/编辑：冯晨