一路陪伴——八年级“家教心主张”系列（二十二）

日月开新元，天地又一春，时间如白驹过隙，昨天那个还在襁褓中哇哇大哭的婴儿，今天已经变成了意气风发的少年。每一个孩子都是无数平凡家庭当中的希望，从孩子出生的那一刻起，我们的生活，就开始因为孩子而悄然改变，陪着他哭，陪着他笑，陪着他去做一切他想做的事。正如土壤滋养着树苗的一般，我们也使尽了浑身解数，竭尽所能为其提供良好的环境，陪伴着他们成为参天大树。庆幸的是，这场制作精良的“成长舞台剧”，我从未缺席，饰演着不可替代的角色。

只身一人在外求学的儿子，在亲戚朋友的口中，可能就是“别人家的孩子”。 每每聚会，他们都会称赞孩子勤奋好学，并且“雨露均沾”，夸奖我是教育孩子的行家里手。听到的这样的夸赞，我的内心免不了沾沾自喜，但也有一丝羞愧之感和一份不安之情，生怕今后自己做得不够周到，辜负了这样的“美誉”。回溯我与儿子的故事，与其说一部硕果颇丰的“教育史”，不如说是一部相互学习的“成长史”。在这个故事里，我不是三尺讲堂前严厉的教师，也不是固执己见的母亲，而是一位平等沟通、有效交流、相互倾诉的朋友，我们不断学习、相互促进、共同提高。确实，西方有这么一句格言：推动摇篮的手。也是推动世界的手，作为一个母亲，这个女性的三观的确可以影响着子女。一个家庭，哪怕家徒四壁，只要母亲善良、勤劳、乐观、向上，就是家庭最大的福气，身为人母，就当有责任和义务引导孩子选择正确的方向。一个上进的母亲要懂得发展自我，充实自己，不断学习。

还记得儿子五年级的时候，那时候的他有了一定的知识储备，内心也开始有了一点点的膨胀，认为从妈妈已经懂得没有他多了。这时我的心理开始焦虑，不断的寻找教育10岁叛逆期孩子的书，直到后来看了一篇有关《树与房子》的文章，才恍然大悟。儿子已经是一棵开枝散叶、茁壮成长的大树，而我仍是那间想要替他遮风挡雨、高度未变的房子。沉思了几天，我决定充实自己，工作之余报了一门会计课程，每天和他互不干扰的各听各的网课，各自学习，虽然那时网课还不被大多数家长认可。到了现在，我觉得儿子这种尝试新事物的观念还真是随我，哈哈，有点自恋了！作为母亲，我深知大人的道德和言行的不端，表面上虽然无碍家庭生活，但已经潜移默化地影响了儿女。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子成长的支柱，身教重于言教。

良好环境是成长的“土壤”。家庭和睦对于孩子的成长至关重要，家人相亲相爱、孝老敬亲会在春风化雨间让孩子学会宽容和理解。作为小学教师的我，很幸运，还可以和许多优秀的家长交流学习，深入了解每个家庭后，发现很多品学兼优的孩子，都有一个共同的特点，就是家庭幸福、和谐、民主。我们是一个祖孙三代生活在一起的大家庭，在孩子的教育问题上，我要感谢我的公公、婆婆，没有作为教育路上的绊脚石出现过，对于 我的方法从未反对质疑过，要知道两代人不同的教育观点只会让孩子无所适从。只有在两代人的互动中才能传递文化，逐渐引导孩子认识百事孝为先、千事德为重，万事勤为本！

儿子长大了，逐渐变成他自己期望的那个样子，难过的时候不会再像小时候一样趴在妈妈的腿上，温顺的像一只小猫咪，不愿再接受大人的监督，他有了自己的主见，回答别人问题的时候不会回答“你问我妈”，他对学习有了自己的规划，没有考到理想的分数他会沮丧万分……我的儿子长大了。他的身影注定会渐行渐远，而我也会一直在他身后陪伴着他。

供稿：八（14）班王献默家长 审稿：朱丽丽 编辑：方栋