第四届师德楷模系列报道——张超伟老师

颁奖词：

    抬望眼，天空高远；低头去，脚步铿锵。用智慧和汗水诠释着一六八教师的风采，用信任和鼓励引导着每位学生的进步，用真诚和勤奋锻铸着班级的整体实力。三十多年如一日的坚守，他站在教学改革的前沿，放飞着一代又一代学子的梦想。

教师感言：低调做人，踏实做事，用良心做好本职工作。

先进事迹：

立德树人，师德为先。作为一名普通的中学教师，在多年的教育教学工作当中，张超伟老师谨遵“择善修身 立学济世”的校训，一直以“用爱铸就师德”为工作信条，在教育教学岗位上的几十年中，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着大的追求；在平常中有着极为强烈的责任感。

在工作中，张超伟认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，关心学生，工作勤奋，严于律己，教学工作完成出色，所代课班级成绩从年级倒数逐渐名列前茅，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的赞许。

投身教学改革，勇于探索实践。张超伟老师能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。在教学中，以学生为主体构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。张超伟总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。

在教育学生时，张超伟老师以身作则，培养学生健全人格。要求学生做到的，自己身先士卒，在早读和下午预备铃前到班监督学生学习，起早贪黑，二十年如一日。对于后进生，张老师热心对待这些学生，本着从不放弃，也绝不能放弃一个的原则，耐心说服，勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来,帮助学生克服困难,减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。他就积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。

张超伟始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，经常和他们的家长电话交流，让家长们对自己的孩子放心，让外地家长了解自己孩子在学校的动向。对学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。有一男生刘某，上高二时家里发生变故，成绩直线下降，张超伟老师亲自上门进行两次家访，与其家长进行交流沟通，了解其家庭情况后，张超伟帮助其上完高中、大学直到考研。大学毕业后，这名男生在深圳创办一家电子公司，现在小有成就。

还有一个学生，刚开学时性格内向，不与别人交流，张超伟主动找他多次谈心，但他始终不愿敞开心扉，不说出真实原因。后来高考报名时他无法提供父亲户口本，在张超伟询问情况时该生痛骂自己的父亲，原来其父母离异，父亲没有尽到自己的责任，给他造成了巨大的心理创伤。张超伟耐心劝导鼓励，协调其父子关系，并让他把张老师当作自己的父亲，多次带他到食堂吃饭，像亲生儿子一样关爱他，使他受到强烈震动，发奋学习，最后成功考上一本。

此外，面对个性张扬的学生，张超伟循循善导，发现他们的闪光点，及时纠正他们的错误行为，以理服人。带复读班时有个学生家庭非常富裕，是同学口中的“富二代”，进班时佩戴了耳环、项链等多种首饰，头发染成别的颜色，穿衣打扮十分夸张，刚入学就与人争吵干架。通过几次与他的谈话，张超伟老师发现该学生比较聪明灵透。第一次聊天时张超伟和他聊衣着，对他说他的服饰虽然漂亮但不合时宜，他第二天就换成了正常衣服。第二次聊天时张超伟老师和他聊成绩，使用了激将法，告诉他富家子弟中很少有成绩优秀的学生，听到张超伟的话，他回去后就开始努力学习，最后考上了暨南大学。他父亲讲没想到自己儿子可以考上一本，更没想到考到了一个211。

在班主任工作中，张超伟积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了严格的班级管理制度，做到松弛有度。根据学生特点组织开展了一系列主题班会，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自张超伟管理能力。

张超伟努力探索新时期的德育工作，他一直认为:德育是智育的基础和归宿。要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。张超伟老师还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，激发了学生热爱祖国的美好情操和孝敬父母的道德修养。在持久的、有意识的引导下，不给别人添麻烦和多给人留方便成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高，同学们与父母的关系也有了很大改善。

一年又一年，一日又一日，张超伟用实际行动塑造人民教师朴素而优秀的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为合肥一六八中学教育事业的发展添上一块坚定的基石。

供稿：张超伟 初审：办公室 冯晨 终审：办公室 肖云辉