教研之窗 | 联合教研专题报道三：“同课”深耕课堂 “异构”绽放精彩

为促进精准教学，提高课堂教学质量，加深两校教学交流，推广教学经验，12月4日下午，合肥一六八陶冲湖中学八年级体育备课组全体成员赴合肥工业大学附属中学开展了体育学科“同课异构”教研活动。合肥市一六八陶冲湖中学宋伟国老师和合肥工业大学附属中学张志龙老师同上《田径——立定跳远》，并分别进行田径跳跃专项训练经验分享。

张志龙老师的课堂组织紧密有序，充分利用场地器材，有效调动学生学练的积极性，激发学生兴趣，享受跳远的乐趣。课中张志龙老师还设计了不同的挑战游戏，让课堂氛围变得活跃有趣，同时也让学生在不知不觉中掌握了立定跳远的技能。

宋伟国老师精心设计课堂，以多种形式组织学生练习，让学生不断探索、体验、实践、总结、提升，课堂教学氛围浓厚。宋伟国还通过一系列的分解动作示范，耐心地指导学生如何正确发力、如何调整身体姿态，学生们在他的指导下逐渐规范自己的动作，在欢声笑语中体验到了运动的乐趣。

课后，听课教师各抒己见，既肯定了两位教师课堂结构的完整性、课堂内容的合理性及在课堂设计上的创新性。同时也提出了教师在教学方面的不足以及改进的方向，深入探讨了两校在科组建设、学校体育训练组织方面的措施和策略。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在本次“同课放光彩 异构显新意”的教研活动中，两校体育老师各展现了各自独特的构思和丰富的课堂形式，让大家深切感受到在“同课异构”的“同”要求下凸显出多元化“异”的教学特色，同时提升了体育教师的教学能力和反思能力，为体育教师的专业成长提供了一个广阔的平台。

供稿：彭自立  初审：黎剑飞  一审：冯晨  二审：潘国强  三审：陆勇