德育阵地 | 第19周升旗仪式《做更好的自己》

2025年6月16日，合肥一六八陶冲湖中学举行了本学期第19周升旗仪式，七八年级全体师生列队参加。担任本次升旗仪式的班级是八（22）班，班主任王慧如老师，主持人是来自八（22）班的蔡佳俊同学。

班级介绍：

在青春的星河中，有这样一群追光者——励志22班的50名少年，用拼搏的汗水与坚定的信念，编织着属于自己的成长篇章。这是一个以“励志”为名的集体，“志存高远，砥砺前行”不仅是班训，更是每个同学刻在心底的誓言。课堂上，他们化身求知的探索者，专注的目光追随着知识的光芒，热烈的讨论声激荡着思维的火花；赛场上，他们化作无畏的战士，为了班级荣誉奋勇争先，哪怕跌倒也能笑着爬起，用永不言弃的精神诠释青春的倔强。在这里，个性与共性共生，才华与热爱齐飞。他们尊重每一份独特，也在相互欣赏中共同成长。励志22班，是青春的沃土，是梦想的摇篮。未来的日子里，他们将继续以笔为剑，以梦为帆，在成长的航程中乘风破浪，书写属于他们的辉煌！

国旗下讲话：

《做更好的自己》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自八年级（22）班的张宇凡。今日我在国旗下演讲的主题是《做更好的自己》。

当国旗在晨光中庄严升起，新学年的征程已在我们脚下展开。此刻，我想对学校里的每一位同学说：无论你正从七年级的懵懂走向八年级的沉淀，还是从八年级的蓄力迈向九年级的冲刺，这不仅是课本厚度的增加，更是一次自我蜕变的契机。

致准八年级的你们：  

昨日稚气未脱的探索者，今日已是蓄势待发的攀登者。八年级是知识高原的开拓期——当几何定理编织成网，当物理法则叩击现实，你们需以深耕的姿态扎稳根基。课堂上多一分质疑的勇气，实验室里多一次验证的执着，便是对“更好”最踏实的诠释。请记住：今日在思维迷宫中留下的每滴汗水，都在为明天的飞跃蓄积势能。  

致准九年级的你们：  

站在中考地平线前的战士们，此刻当以金石般的意志淬炼自我。九年级不仅是知识的整合，更是意志的试炼场。当复习的枯燥如潮涌来，当竞争的压力的阴影笼罩，请将每一次伏案疾书视为磨剑，每张试卷视作战甲。真正的强者，在孤寂中沉淀智慧，在压力下雕琢心性——因为明年盛夏的荣光，正源于此刻寒窗下的星火！  

没有白走的路，每一步都算数；没有白读的书，每一页都有用。学习是“天天的事”，成长是“渐渐的事”，优秀是“坚持的事”，找到自己的节奏，你撑起的是集体的尊严，你书写的是青春的担当。  

失败是命运赠予的韧性磨石；压力如山我们视其为灵魂登顶的必经阶梯。所有困难的刻度，终将注定你生命的高度。我们要敢于看，敢于听，敢于笑，敢于惊讶，敢于做梦。

同学们！看那晨风中招展的国旗：  

对即将八年级的你们，它昭示着“蓄力之年，当厚积薄发”

对即将九年级的你们，它呐喊着 “冲刺在即，需淬火成钢”

愿我们：

七年级的幼苗，在八年级沃土中拔节生长！  

八年级的星火，在九年级熔炉里淬炼成光！  

以今日之我战胜昨日之我，让更好的自己在这红旗之下傲然绽放！  

我的演讲到此结束，谢谢大家！  

授旗仪式：副校长赵锋林动员《薪火相传 一起见证》

2025届初三学生在全校师生共同见证下，勤奋学习、努力拼搏、共克时艰，此刻的他们正在中考最后一门英语考试的考场上奋笔疾书，他们也将圆满完成初中三年的学习生活。随着他们的毕业，八年级的同学成为校园里年纪最大的学哥、学姐，也即将拥有一个新的身份——准初三。

陆勇校长将九年级级部旗传递给新九年级主任

九年级组团代表为准九年级组团长授组团旗

迎风飘扬的九年级旗帜，是2025届初三全体师生精神与力量的象征，这传递的是一份信任，一份嘱托，更是一份沉甸甸的责任与使命感。让大家一起见证新九年级各位组团带着组团旗，带着新九年级各组团师生们一起走向新征程。

九年级级部主任赵生作寄语

各位八年级的孩子们：

大家上午好！

距离八年级旅程画上句号，还有10天左右时间。此时此刻九年级的学长学姐们正在中考考场上奋笔疾书，参加最后一门英语考试；刚刚校领导和九年级的老师们将象征着责任和梦想的旗帜交给我们时，这也意味着从此刻起，我们即将成为校园里初中阶段的最高年级，——九年级！明年的此刻，执笔考场的就将是我们，整整一年时间。

今天，我想和大家一起探讨一个简单却深刻的哲学问题：我是谁？

两年前，我们怀揣懵懂和憧憬进入美丽的陶冲湖校园，也曾像旁边的七年级的同学们一样，我们是探索者。一起探索新知，一起争论交流，一起准备各科考试，一起尝试社团活动，一起尝遍蜀王和天河湖食堂美味，一起面对生活中的各种难题，从中我们也建立了深厚的师生同窗情谊……我们一路好奇张望，跌跌撞撞，却也收获满满。作为校园里活跃的“八年级学生”，我们享受着成长的喜悦，也偶尔品味着学业或人际带来的小烦恼。这个身份，承载着我们珍贵的记忆。

但是，同学们！当今天升旗仪式结束，我们再次推开教室门的那一刻，请大家要意识到：我们的身份将迎来一次重要的转变——我们已经是准九年级学生，成为毕业班的预备队员！

“我是谁？”这个问题的答案，从此刻起，就需要被赋予新的、更深刻的内涵：

1.我是肩负使命的“奔跑者”。接下来的一年，是初中三长跑的冲刺阶段。它不仅是知识的积累，更是知识体系的整合、能力的飞跃和意志的磨炼。我们不再是悠闲的漫步者，而是肩负着为初中生涯交上满意答卷、为未来更高平台奠定基础的奔跑者！这份使命，关乎我们个人的成长轨迹，也凝聚着父母深情的目光与老师殷切的期待。问问自己：“我是谁？”——我是那个必须咬紧牙关、奋力冲刺的人！

2.我是自己生活的“掌舵者”。未来一年，我们需要培养更强的自主学习能力，主动承担更大的自我管理责任。时间如何规划？弱科如何提升？心态如何调整？师长会指引方向，但最终掌舵的，是我们自己！“我是谁？”——我不再是事事依赖老师和家长提醒的孩子，而是要学会独立思考、主动规划、勇于承担、为自己选择负责的掌舵者！即将到来的暑假，就是我们学习掌舵的关键练习期。

3.我是即将展翅的“追梦者”。我们即将迎来初中生活的最后一年，也是为下一段人生旅程（无论是升入高中还是选择其他道路）积蓄力量、全力冲刺的关键一年。我们所学的每一点知识、克服的每一个困难、培养的每一种能力，都是在为未来扎根。“我是谁？”——我是那个需要珍惜当下每一刻，努力丰满羽翼，为未来展翅高飞做足准备的追梦者！

同学们，当一个人真正认清自己是谁、该做什么时，一切困难都将不再是阻碍！因为明确的身份认知和目标感，会像暗夜里的灯塔，照亮前行的航路。

从此刻起当我们坐在书桌前，翻开课本查漏补缺时，请告诉自己：我是奔跑者，正在为冲刺积蓄力量！当我们规划作息，抵制诱惑，专注学习时，请提醒自己：我是掌舵者，正在练习掌控生活的航程！

当我们在跑道上挥洒汗水，当我们在生活与学业的挑战中擦干泪水微笑前行，请激励自己：我是追梦者，正在为未来展翅翱翔磨砺我的心智！

同学们，用行动去回答“我是谁”，用汗水去诠释“该做什么”。当你真正这样做时，你会发现：那些曾以为的“困难”，正在你坚实的脚步下悄然瓦解；那些对生活和学业的“畏惧”，正逐渐被自信和期待所取代！

现在，请所有现八年级、准九年级的孩子们，和我一起大声宣告：

我是谁？我是奔跑者！

我是谁？我是掌舵者！

我是谁？我是追梦者！

吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉！

颁奖仪式：足球比赛与“健康小达人”

在这个阳光明媚、激情洋溢的日子里，我们齐聚一堂，共同见证初中足球比赛荣耀时刻的到来。经过数周紧张激烈、精彩纷呈的角逐，球员们用汗水浇灌梦想，以团队的力量诠释了足球的魅力与真谛。本次初中足球比赛的获奖队伍：

七年级获奖班级：

三等奖：3班、5班、7班、9班、15班、16班、17班、18班、19班

二等奖：1班、2班、6班、8班、10班、11班、13班

一等奖：4班、12班、14班

八年级获奖班级：

三等奖：2班、4班、6班、8班、10班、19班、21班、22班

二等奖：11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、20班

一等奖：1班、3班、5班、7班、9班、15班

近日，在新站高新区“健康小达人”全员运动会的赛场上，合肥一六八陶冲湖中学的运动健儿们以昂扬的斗志、卓越的表现，斩获多项佳绩，满载荣誉而归，充分展现了新时代青少年朝气蓬勃、奋勇争先的精神风貌。

八年级：

男子引体向上第三名：谢轩锐

男子立定跳远第三名：涂博亚

女子800米第二名：孙雨涵

七年级：

男子跳绳第三名：陈君浩

女子仰卧起坐第三名：汪芯月

女子立定跳远第二名：汪宜萌

男子俯卧撑第一名：胡百成

升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯教育的重要手段。作为一项常规的德育活动内容，每周一的升旗仪式也是一堂大课，对建设和雅校园、提升和雅素养、造福学生终身具有重大意义。

共青团合肥一六八陶冲湖中学委员会

供稿：王慧如

供图：许东平

初审：王环宇

一审：冯 晨

二审：潘国强

三审：陆 勇