奋斗的青春最美丽（15）：同伴互助乐学习，雷锋精神代代传

阳春三月，处处草长莺飞，校园里也是一片盎然春意，合肥一六八陶冲湖学校的“学雷锋”活动也在如火如荼地进行。为响应学校创建文明校园活动的号召，全校师生都在积极筹划，开展各具特色的学习活动。

正值学雷锋月，校园中随处可见互相帮助的身影及精美的宣传雷锋精神的板报，八年级四班的几位同学自发的将雷锋精神与日常学习有机的结合起来，在班上成立了几个学习小组。

每天放学大家都去吃饭时，教室中却时常看见些许坚守的身影，他们都是自发组织起来的“帮扶小组”的成员。小组长及各组员聚在一起，组员们有的在埋头解题，有的在互相讨论，还有的在请教自己小组长所遇到的困惑。看见自己的组员来问自己问题，组长们总会二话不说，停下手中的活，非但没有半点不耐烦，还非常热心地去解释。如果遇到组员偶尔听不懂的情况，他们会再次更加详细的讲解。每位组长都乐此不疲，完全不会因为乏味而重复的工作被磨掉耐心。

被帮助的同学对自己每一天的进步和来自同学的关心深有感触，对自己的小组长赞不绝口。“我觉得组长教的挺好的，而且很耐心。”，“在每天坚持多搞懂几道题的情况下，我的计算水平真的有了很大的提高。”——事实也的确如此，在刚刚过去的计算王竞赛中，在组长培训下的五个同学竟全部都拿到了不同组的满分，虽然组长自己没有拿到满分，但是却比自己拿到满分还开心。

每一位同学付出的努力都得到回报，尤其是来自老师的肯定。在各科老师的鼓励和引导下，同学们不仅没有觉得帮助他人是在浪费时间，相反的他们都非常乐意去做这些事情。“我办学习小组是因为看见有些同学在学习上比较落后，希望帮助他们提高自身水平，同时为了让班级能更上一层楼，虽然每天比较累，但我很充实，看见他们解出我出的题后高兴的样子，我很欣慰，心里更充满了成就感，体会到了当老师的快乐！”有小组长说到。而那位五个组员都取得满分的小组长则更是激动万分：“这次他们取得了这样的成绩，我真的很高兴，觉得自己的汗水是值得的，而且我认为这一点都不苦不累，我会带领我的小组取得更大的进步！”所有组长态度都很明确，组员的进步就是他们最大的动力！

正是八（4）班有这样一群积极向上、乐于奉献的学生和“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师，才会取得长足的进步。正是班级的每一位成员都将奉献集体自己最大的幸福，在自己的岗位上无私奉献，践行着雷锋的“螺丝钉精神”，才组成了我们和谐友爱的班级。正是学校“将每一个学生放在心上”的正确理念，年级全体师生共同努力下，才会有脚踏实地、朝气蓬勃的八年级。

让我们乘着我校创建文明校园的春风，努力践行雷锋精神，用奉献创造文明校园，用勤奋挥洒无悔青春！

          供稿：陆民强 审稿：颛孙晨灿