办一流学校，育一流人才 ---“五个一工程”课程方案解读

合肥一六八陶冲湖学校七年级全体班主任于10月19日下午四时五十分于行政楼八楼会议室召开会议。校长助理陆勇、年级主任助理赵锋林、年级干事蒋守端出席。会议由陆校长对“五个一工程”方案进行深入解读。

首先陆校长提出“五个一工程”的具体课程内容：

1、每个学生能写一手好字。

2、每个学生能说一口标准的普通话。

3、每个学生能够说一口流利的英语。

4、每个学生能够掌握一项运动技能。

5、每个学生有一项艺术特长。

其次，陆校长指出要在初一年级全面铺开此课程方案需分两步走：

一、认定

要求学生在三年内认定五项内容。

每项内容认定情况分：直接认定和学校组织集中认定。认定的五个项目分别对应有五个细则来规范和实施。计划在每年的十月份进行运动技能的认定，4月份进行普通话的认定，6月份进行英语口语的认定，12月进行艺术特长的认定，1月份进行写一手好字的认定。实现初一完成一项认定，初二完成三项，初三全部完成的目标。

二、课程开展

由各科任课老师和班主任负责，年级部制定“五个一工程”初一各班细表，未来三年通用。

现阶段首要任务是做好宣传，让每一位初一学生都了解“五个一工程”，在每个班级张贴“五个一工程”方案并对学生进行宣传和引导。让学生在初始阶段就能有意识的进行针对性训练，做最好的自己。

“五个一工程”方案立足于升学预备教育，着眼于为学生终身可持续发展奠基的办学理念，切实贯彻“严、实、精、细”的工作原则突出质量和效益。力求学生、教师、学校共同发展，办一流学校，育一流人才。

       撰稿：王慧如 审稿：赵锋林 编辑：颛孙晨灿