初中三年，我们这样走过——班级管理篇（1）

春风再起，十班奋进

曾经沧海，三年如烟。除却巫山，不见故人。

和煦六月，2019届的168学子们迎来了毕业。一千多天在10班度过的时光，你我从不敢遗忘。

班主任朱老师初二时接任，对班级的管理一直是班委+小组化民主管理模式。因此对班干部的责任义务意识与责任担当都有很高的要求，朱老师时常召开班委会议，总结班级管理存在不足的地方，引导我们如何去改变自己认识，从中提高班级班委共管的能力和效率，通过班主任对我们的培训，我们班干部的能力都得到了很大的提升，班级的管理效果得到体现。

班级管理中。班主任时常根据班级需要对班级不同分工制的班委和班干部进行培训与指导，比如说：班级卫生由副班长、劳动委员和小组组长共管，班主任指出干好班级卫生最重要的是要能弯下腰去干，用心、细心、合理分工干，在班主任的指导下，在同学们的努力下，我们10班的班级卫生一直都干净整洁；再比如说：班级的板报、廊文化的设计，我们通常只用3天时间就能够全部完成，而且在年级的评比中我们都获得是一等奖，这里得益于班主任告诉我们要学会明确的分工制度，前期准备人员、画画同学、写字同学、保障同学；班级晚自习作业的时间分配等等。10班在班主任朱老师的带领下，我们以“奋进”为班级精神，“幸福”为班级追求目标，形成自由但不散漫，团结好学、共同进取、互助友爱的班级特色。

各科老师都用先进的教学方法提高同学们的成绩，我们也努力成就更好的自己！

走过春光灿漫枝头俏丽，走过夏意正浓虫鸣依旧。走过秋色如画落叶随风，走过冬风凛凛雪如白花。我们将永远携手，是10班的骄傲，当太阳升起我们是年轻的神。10班是民主的，我们一向奉行班级事务合作共赢，公正、公平的对待班级任何一件事情，如班级每次座位调整都由班主任和班委共同商量完成，当然了同学们可以事先申请说明自己的意愿等等。

班主任朱老师常常欢迎同学们反映班级情况提出管理建议，处理班级事务也会根据情况向全班通报，使同学们真切体会到“奋进、幸福”对我们10班每一位同学的含义。也使同学们对母校以及老师的培养产生了浓厚的感激和敬仰之情。

供稿人：九年级 陈洁玉 朱再华 审稿：李华颖