重思维 重思考 重思想

2019年12月11日，在全体一六八人的期待中，合肥一六八陶冲湖学校迎来了第二届教学开放日。我们有幸邀请到新站区物理教研员秦伟凤老师和来自合肥兄弟学校的30余位物理老师参与和指导。

在开放日的准备中，陶冲湖物理组的全体老师以课堂中关注学生、关注生成、关注学生认知规律，重视课本、重视内容的科学性、重视物理核心素养的渗透。分别由八年级吴德飞老师展示《6.1 力》和九年级刘治老师展示《16.3  测量电功率》。

《6.1 力》是一节物理概念课，吴德飞老师准备了大量的实验器材，让学生在感受中发现与理解力的基本概念，并能及时的捕捉到学生的课堂生成，展现了极强的教学基本功。《16.3  测量电功率》是一节科学探究课，刘治老师充分考虑了物理科学素养在探究过程中的培养，让学生在动手中学习、在动手中感受到学习物理的乐趣，更在动手中体会到物理学家发现物理规律的不容易。

最后是集体评课环节。首先两位授课老师讲解本节课的备课思路，然后由听课老师对两位老师进行点评，所有听课老师对两位老师的课进行了很高的评价，同时提出了自己的一些想法。最后由新站区物理教研员秦伟凤老师对两位老师的课进行指点，秦老师指出“课堂设计要注重设计的巧妙性，刘老师在设计电能表测电功率时，可以根据电能表的参数具体规定学生们去数电能表闪的次数，节省学生在课堂上的计算难度。吴老师在研究力的作用是相互的时候，可以采用两种不同颜色的气球”。通过与各位老师的交流，实现了相互交流，相互借鉴的目的。

 供稿：尹爱国  审稿：丁家海