妙笔生花写真情，文采飞扬抒胸臆

为进一步营造浓郁的书香校园文化氛围，激发学生的创作热忱、写作兴趣，切实提升学生的习作水平，全面提高学生的语文综合素养，近日，九年级语文组举办了现场限时作文比赛。

本次作文比赛安排在周三晚自习举行，时长一小时，节选奥谢耶娃《好事情》片段作为材料，展开联想，构思作文，限时快训。

材料讲述了小尤拉想做好事、做大事，却忽略身边小事等一系列行为，材料引发的联想有现实意义。写作现场，只见同学们时而凝神思考，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，时而若有所悟，一张张专注的神情，一支支舞动的笔尖，汇聚成一副美丽的画面。

语文老师从书写、内容、思想、文笔等各个方面综合考虑，认真细致地评审。经过紧张地角逐和公平公正地评价，评选出作文小达人并进行了表彰，每班一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

因为是材料作文，所以本次比赛存在一定难度，多数同学被难倒在立意上。各班级在第一时间进行了作文点评，语文老师给出以下建议：立意上遵循三个原则：整体性原则，审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，否则可能出现跑题偏题的失误；多向性原则，材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料；筛选性原则，我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前，对所得到的观点还要进行适当地筛选。

语文老师还重点强调了拟题一定要新颖别致。让人眼前一亮的题目如：《可惜没如果》，《“椿”花“湫”月何时了》，《路要一步步走》，《手不与心齐》等。

本次作文大赛与时俱进，关注中高考语文方向，旨在锻炼学生限时写作能力和思考创新的能力。在初三这个紧张的学习段，既提升了写作能力，也给予学生灵魂上的洗礼，精神上的成长。

念念不忘，必有回响；不忘初心，方得始终。

妙笔生花写真情，文采飞扬抒胸臆。初三的少年们，加油！

供稿：九年级（12）班 朱苏燕儿  审稿：殷晓培