和谐共赢 家校合作

        ——八年级第二组团周艳芳老师大讲堂

  家校合作，目的是为了更好地发挥学校和家庭的优势，用家庭教育的优势来弥补学校教的不足，学校教育来指导家庭教育，使家庭教育对学校教育形成强大的支持，最终使双方优势互补，为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。为了更好促进家校沟通，2019年12月19号下午四时在录播教室，合肥一六八陶冲湖学校八年级八班班主任、第二组团组团长、英语教研组组长周艳芳老师开展了一期以“家校沟通”为话题的班主任大讲堂。

  出席本次大会的领导有合肥一六八教育集团党委委员、副校长李善信、梁昌波，初中部副主任赵锋林、初中部干事蒋守端，以及全体八年级班主任及部分任课教师。

 周艳芳的家校合作经验分享围绕认识、基本原则、实践三个方面展开。针对家校合作的误区，周艳芳指出，要本着尊重、协作和底线原则，转变家长的角色、明确家长的地位、厘清参与条件、分层次让家长参与班级建设，更好地利用家长——这一站在学校背后的巨大的教育资源；以真诚与平等的态度对待学生家长，给予具体的帮助，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的；“说说我和幸福八班那群家长的故事”周艳芳还分享了自己在教育教学过程中家校合作的几则案例，如开学之初以《致家长一封信》的形式，开好头建立信任关系，用班级举行一周年生日纪念、爱的抱抱等活动浸润亲子关系，运动会勇夺桂冠的故事阐明拓宽高层次的家校合作的观念……最后周艳芳总结家校合作的意义“赢得了家长，就赢得了教育的主动权”，家校合作，相识相知，肝胆相照地互相补台，带着三年来并肩作战的战友情，带着使命感，带领孩子们奔向下一站：幸福的人生。  

  梁昌波点评周艳芳的讲座，充分肯定了周艳芳家校合作观念之科学、实践之可取，“幸福是奋斗出来的”，也可见周艳芳用心投身事业的辛苦与付出后得到的幸福回报；梁昌波也发表了自己在“家校共育”的观点：教育的根本在于培养纯洁的生命；从班主任家校共育来讲，班级是一个团队，要有教育的智慧，不忘初心，定然花开四季；也时常反思，一辈子做老师，一辈子学做老师。

  李善信从教育经典书籍的推荐开始自己的发言，并谈及自己阅读心得。他表示，家校有着一致目标，即把孩子培养成人成才，因此更应采取共同行动，搭建教学合作平台、提升家校水平；加强信息交流，保持步调一致；深化家校情感，开发家长资源，助力学生的进步。李善信勉励全体教师善做“有心人”，凡事常反思，勤勉而又智慧地工作。

供稿：王佳欣  审稿：赵锋林 蒋守端