专家引领明方向 精准把脉促提升

为了精准把脉学校教育教学工作，深入研究新教材新课程在高考中的应用，2月27日上午，应学校邀请，合肥市教科院地理研究员倪宏忠老师对我校高复年级地理教学和后期复习进行指导。倪老师首先在高复地理备课组长吴新华老师的陪同下，深入课堂，全方位的了解高复学生的学情和地理学科复习进度，并观摩了李飞和叶建飞两位老师的一轮复习课，课后进行了听评课指导。

两位老师的汇报课题都是新人教版必修二《农业区位因素及其变化》，充分体现了高复地理备课组教学进度的高度一致。李飞老师运用众多案例，深入浅出的分析了农业的概念、特征和主要区位因素，结构严谨，并能调动学生的积极性，寓教于乐。叶建飞老师首先分析了本节内容在近两年高考试题中的呈现，带领学生总结出高频考点，有的放矢。之后又对比了本节内容在新老人教版教材中的变化，引导学生领悟新课程改革的趋势，转变学习方法和思路。

听课结束后，倪老师对两位老师的复习课给予了高度评价，同时也给出了高瞻远瞩的指导意见。倪老师指出，由于本届学生之前用的是老教材，对新教材缺少系统学习，学生和老师都需要关注新教材体系，特别是新增内容，并给出了如何高效利用好新教材组织复习备考的建议。倪老师又指出一轮复习课要重视学生的学习反馈，教师实时调整课堂教学，在教学内容上要从地理的角度关注资源、环境、国家安全与发展战略；并要回归知识的整体性，关注产业融合，跨界联系，运用问题导向，真实情景组织专题与备考训练。

本次教学视导活动，对提升高复地理组青年教师的教育教学能力很有帮助，使他们明确了下一阶段课堂教学的方向，对新教材新课程也有了更深的理解和把握，肯定能为高复年级地理学科的复习增效助力。

（供稿：高复地理组 叶建飞  一审：刘道扬   二审：陆勇  三审：梁昌波）