专家引领明方向 强基固本促提升

——高复年级物理组组织开展教学视导工作

为切实加强物理课堂教学的针对性，构建高效课堂，2023年3月10日，合肥市教育科学研究院物理教研员陶士金老师莅临合肥一六八中学高复年级，进行教学视导。陶老师在物理备课组组长陶兴灯老师及同组老师的陪同下，走进课堂，对孙玉根老师的试卷讲评课和陈梦琦老师的一轮复习课进行了听评课指导。

首先，孙玉根老师针对本次江南十校物理试卷和学生的学情、考情进行了讲评和分析，孙老师知识功底深厚扎实，对试卷进行了深入细致的讲解，学生受益匪浅。

接着，陈梦琦老师围绕“机械振动的规律”这一课题授课，娓娓道来，深入浅出，课堂上师生互动活跃，充分发挥了学生学习的主体作用。

课后研讨阶段，陶兴灯老师介绍了高复年级的学情、考情以及一轮复习的进度和时间安排。陶士金老师对孙老师的试卷讲评课给予了高度评价，同时指出一轮复习时间的有限性，提出不可能面面俱到，要精选习题，有的题目可以交给学生自己去讲解。对于陈梦琦老师一轮复习课，指出要结合新教材，紧扣教材，不能脱离教材，要尽可能的让学生构建物理模型，用物理的专业术语去讲解。

其次，陶士金老师根据今年安徽省新教材、新课程、老高考的形势，结合这次四省适应性联考做出分析，指出后期复习的重点，提出选择性必修三本书和必修三本书同等重要，重视选择性必修中的实验部分。高考命题依据围绕课程标准和高考评价体系，多研究高考蓝皮书和新教材，认识到“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”深刻含义，要重视生产生活情境和科学探索情境。提出模型物理，重视提高学生模型建构的能力和信息获取的能力。

会议最后，张书祥老师谈到了本次教研活动的深切感受，认为专家的复习建议，为我们后续的复习指明了方向。

此次教研活动给我们后续的教材把握和复习备考积累了宝贵的经验。相信在专家的指导下，物理学科组全体教师深挖教材、潜心研究、精心打磨，一定会打造出更加高效的物理课堂。

（撰稿：物理组-吴仁磊       一审：刘道扬      二审：陆勇     三审：梁昌波）