家校共育 | 教育不缺席，成长不放假！

暑假既是休憩期，也是成长期。合肥一六八陶冲湖中学以“暖心家访”和“导师制”双轨并行，精心护航学子暑期生活，确保“教育不缺席，成长不放假”。

暑假伊始，合肥一六八陶冲湖中学七年级组的蒋守端、程斌等一行老师带着学校的关怀，踏上了温情家访之旅。他们深入学生家庭，与家长面对面交流，细致了解学生假期动态、学习状态和身心健康，传递学校的期望。家访聚焦科学规划暑期时间、巩固良好学习习惯以及关注心理健康等核心问题。老师们结合“全员导师制”的个性化方案，为每位学生提供针对性暑假学习生活计划。一句句叮嘱、一份份规划建议，凝聚着教师的责任与爱心，有效拉近了家校距离，为学生假期成长注入动力。

为确保关爱不断线，学校持续深化“全员导师制”。暑假期间，导师们通过QQ、微信等平台，与学生保持紧密联系。他们依据《暑假管理手册》的时间节点，开展云端答疑和学习进度跟踪，并围绕“高效时间管理”“学科薄弱点突破”“社会实践建议”等主题提供专业指导。无论遇到作业难题还是生活困惑，学生都能随时联系导师获得一对一帮助。这种“离校不离教”的模式，打破了时空限制，让假期学习更高效，成长方向更清晰。

在家访和线上指导中，老师们特别强调科学规划的重要性。他们引导家长和学生共同制定学习计划，建议分层安排每日任务，兼顾复习预习与课外拓展；重视健康管理，保持合理作息，坚持体育锻炼，劳逸结合；鼓励实践成长，积极参与家务劳动、社区服务或兴趣培养，在实践中锻炼能力，促进全面发展。

据悉，初一年级组的家访工作将持续推进，并通过线上（家长群、导师反馈）与线下（阶段性小结）相结合的方式，定期反馈学生假期规划落实情况和阶段性成果，形成家校育人合力，共同守护学生成长每一步。教育是一场温暖的坚守。合肥一六八陶冲湖中学以家访为纽带，以导师制为依托，将关怀延伸至家庭，将专业指导覆盖整个假期。家校携手，定能让每一份假期规划落地生根，见证学子们充实、精彩、拔节生长的盛夏时光！

供稿：程斌 汪佳美

初审：蒋守端

一审：冯 晨

二审：潘国强

三审：陆 勇