点赞我们身边楷模系列——灯塔

——记陶冲湖学校初二年级领路人赵锋林老师

她留着一头短发，说话简短干练，做事雷厉风行；她戴着厚厚的镜片，却挡不住她坚定的眼神；她从早到晚不知疲倦的工作着，我们称呼她拼命三郎，而学生们称她为妈妈；她上有老下有小，就这样来回奔波着……她就是我们八年级的领路人——赵锋林！

赵锋林老师在学校中身兼数职。她是陶冲湖学校八年级的教学主任，又是深受八年级幸福八班全体同学爱戴的数学老师。当新冠病毒来袭，在这场疫情防控阻击战中，她立足岗位，坚守教育教学的“防疫战线”，显示出一个年级领导和一个普通老师的使命、责任与担当。

作为八年级年级主任，她需要随时按照接收到的上级通知和文件要求，制定所负责年级的防控措施、方案、人员健康排查、相关数据汇总及上报工作。面对延迟开学、“停课不停学”的现状，面对这项困难与挑战同在的全新的工作，她迅速召集教研组、班主任提前谋划、科学布置线上的教学、教研工作，以班级为单位，辅以导师、任课老师为抓手，智慧地制定各项措施，科学地部署学校任务，措施具体、督导到位。八年级全体老师在赵主任这座灯塔的指引下，教学、教研，德育等各项任务有声有色地在线上开展起来。

她还是八年级的数学任课教师，同学们都亲切的喊她“赵妈”。在疫情来临的日子里，她带领组内同学科的老师，利用网络开展集体研讨，根据学生学情，认真拟定每一天的新课预习提纲，指导孩子有效预习和学习。2月9日开始在线学习以来，面对自己父亲住院化疗的心理痛苦，面对即将高考的大儿子焦虑，和面对刚2岁的儿子闹腾，她从没有退缩过，抱怨过、所有的困难都选择自己承担。本来她只有一个班的教学任务，为了帮助下沉社区的同组老师，她无怨无悔地接过戴老师的两个班的教学。每一天的工作都是从哄睡着了小二宝后的深夜开始，静静的长夜在她认真准备教学预案、修改课件和每课练测题中过去，直到天亮。她利用钉钉直播授课，通过课件展示、互动交流，增强每一节课的教学效果。她就这样勤勉地工作着，学生通过家校本提交的练测题，她逐一批改并逐人给予认真、及时、详尽的文字和语音反馈，收到了很好的教学效果。有了赵妈这座温暖的灯塔的指引，幸福八班的学生们是幸运的，初二年级的全体同学们是幸福的，因为他们不仅朝着一个正确的方向前进，还在这旅途中有着暖暖的光的润泽。

“远处的灯塔亮了，

蛐蛐第一个扯开了嗓子打破了夜的寂静。

海水在灯塔的照射下现出醉人的微黄色的光晕。

游子久久地凝望灯塔，

心结慢慢地打开，

黑暗中的一束光，就是一片希望。”

我们的领路人赵老师，在八年级全体师生的心目中，就是这样一座灯塔：她给大家的不仅仅是希望，还有勇气与温暖。在她的带领下，我们全体八年级的师生们坚信：肆虐的病毒和疫情带来的困难和考验都是暂时的，只要大家团结一致、众志成城，每个人都履好职、守好岗，尽好责，就一定能打赢这场抗疫狙击战！每个孩子一定都能感受到疫情来临时全体168陶冲湖学校的老师们那份特别的关爱！（撰稿：八年级 编辑审核：王佳欣）