校际交流搭平台 经验借鉴促提升

为全面提高教师专业素质，更新教学观念，促进教师之间的交流与合作，提高九年级中考课堂教学的有效性，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。2018年11月28日，来自中国科学技术大学附属中学和合肥工业大学附属中学的老师到合肥一六八陶冲湖学校开展为期三天的校际交流活动。

三所学校的14位老师，精心准备，各展其能，分别向来宾展示了思路迥异，却又都精彩纷呈的十四节公开课，全方位展现了智慧课堂的魅力。

在课堂上，教师们用鼓励的话语、期待的目光、巧妙的引导带领学生走进课堂，走进文本；借助多媒体等现代教学手段，巧妙地创设情境，最大限度地激发学生的求知欲望；留给学生足够的思维时间，在民主平等的氛围中，课堂成了引导争辩的课堂、充满疑问的课堂。师生间与生生间思维的互动，让课堂充满了生机和活力，给听课老师留下了深刻的印象。

课后，三校老师展开了充分细致的评课和研讨，并相互交流了各校在中考备考中的策略方法，气氛热烈，与会老师各抒己见、毫无保留，得到了深入交流，有效沟通。实现了资源共享、成果共享和先进理念共享。

有朋自远方来，如切如磋如琢如磨。此次三校教学交流研讨活动，有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流、探索的良好教研氛围，促进了教师专业化水平的提高。今后，学校将继续积极开展学校间的教学交流活动、课题研讨活动以及丰富多彩的师生交流活动，更好地促进教师教学理念的更新与教学质量的提高，达到共同进步与发展。

供稿：李华颖